Musica in scena. Laboratorio di espressività sonoro-musicale
ATTIVITÀ
Nome
Musica in scena. Laboratorio di espressività sonoro-musicale
Tipologia
Laboratori musicali
Descrizione
L’attività consiste nell’ascolto di brani musicali e in attività connesse per consentire ai partecipanti di sperimentare le proprie emozioni e quelle altrui attraverso varie identificazioni di ruolo. Questa attività è rappresentativa di un percorso laboratoriale durato diversi mesi, centrato sul tema della fantasia. I bisogni rilevati da parte dell’equipe educativa si concentrano principalmente nell’area immaginativa e delle rappresentazioni delle emozioni dell’altro. La difficoltà dei bambini a lavorare con l'immaginazione e la fantasia può presentare importanti ripercussioni nell’ambito delle relazioni sociali soprattutto nell’aera della competenza emotiva (riconoscere, comprendere e gestire le emozioni). Il laboratorio si rivolge a bambini di età compresa tra gli 8 e i 10 anni. Con il laboratorio di espressività sonoro-musicale si intendono raggiungere due tipologie di obiettivi, relativi al miglioramento della capacità immaginativa e della competenza emotiva. L’attività è realizzata con cadenza settimanale, della durata di 90 minuti, e la presenza di due educatori attivatori dell’esperienza. La metodologia prevede l’utilizzo del corpo, della voce e di alcuni strumenti (strumentario Orff) per drammatizzare scene di vita quotidiana svolte all’interno di vari contesti. Gli incontri si dividono in tre fasi: riscaldamento, drammatizzazione, verbalizzazione. Durante il riscaldamento, con l’ausilio della musica, i bambini sono stimolati a muoversi nello spazio, imitando le movenze proposte dagli educatori. Durante la seconda fase, c’è un narratore che racconta una storia e i bambini sono invitati a drammatizzare ciò che viene detto, identificandosi di volta in volta con i vari personaggi, con l’ausilio di una musica in sottofondo. Il narratore cerca di adeguare il racconto ai tempi del gruppo, adottando tecniche di rispecchiamento e imitazione. Nell’ultima fase avviene la riflessione e la condivisione di ciò che è accaduto durante il laboratorio accrescendo l’uso e il miglioramento del lessico emotivo. L’attività viene svolta all’interno del LET.
Anno di realizzazione
2022
Luogo
Associazione Obiettivo Napoli


